¡Un chiste navideño!

Dos niños están preparando el Árbol de Navidad
y uno le dice al otro:

- Avísame si se encienden las luces.

Y el otro le contesta:

- Sí... no... sí... no...

TERCERA TAREA: 

DESCUBRIENDO UNA CIUDAD

¿Adivináis de qué ciudad se trata? ¡Ánimo!

1. Es una de las provincias de la comunidad más poblada de España y de la que dicen que es una comunidad de colores que se mezclan entre ellos.

2. A esta ciudad la llaman la bohemia.

3. Es la Joya Mora situada a los pies de la elevada Sierra Nevada.

4. Suele tener sus plazas abarrotadas de estudiantes.

5. Uno de los recuerdos más típicos de esta ciudad es la Mano de Fátima.
6. En esta ciudad se encuentra uno de los palacios más admirados del mundo, con sus impresionantes jardines del Generalife.

7. Sin embargo, es una pena que esta ciudad no cuente con amplias playas y calas tranquilas donde poder disfrutar de unas agradables vacaciones.

Vamos a repasar… la COMPRENSIÓN LECTORA

Actualmente el texto escrito (prensa, anuncios, mensajes instantáneos, entorno laboral, etc.) está llegando a desplazar, en casos muy concretos, al lenguaje oral, tomemos como ejemplo los teléfonos móviles y su potencia como instrumento de comunicación escrita.

A continuación os propongo jugar con la comprensión lectora de distintos textos en el siguiente enlace.

¡Qué os divirtáis!

JUEGOS DE COMPRENSIÓN LECTORA PARA 4º PRIMARIA

2ª Tarea: Aquí os dejo un relato para que lo leáis en voz alta. Espero que os guste.

PERSONAJES:

-       Narrador

-       Lowin, el oso

-       Peter, el zorro

LOWIN Y PETER

NARRADOR: Desde muy pequeños, Lowin y Peter son amigos. Se conocieron en un soleado y colorido día de primavera. El astuto Peter cazaba insectos entre las flores, mientras que Lowin comía plantas muy cerca de donde se encontraba el zorro.

De repente, Peter descubrió una mariposa y estaba decidido a atraparla. Se colocó en posición de ataque y cuando saltó para agarrarla, chocó con Lowin.

• LOWIN: Auchhhhh, ¿Qué haces?, me lastimaste
• PETER: Disculpa, no era mi intención, intentaba capturar una mariposa, pero la muy astuta se me escapó.
• LOWIN: Ahhhhhh, bueno no hay problema. Me llamo Lowin y ¿tú cómo te llamas?
• PETER: Peter, pero ¿vives en esta montaña? Nunca antes te había visto...

NARRADOR: De esta manera, se inició una larga conversación entre estos dos cachorros, y desde entonces, son los mejores amigos que se conoce por la montaña de Pando. Ahora son unos inquietos adolescentes en busca de las más divertidas aventuras. Un día de primavera, Peter le propuso a Lowin iniciar una aventura en los gallineros del granjero Jorge. A Peter le encantaba asustar a las gallinas.

•  LOWIN: Está bien, acepto, pero con una condición.
• PETER: ¿Cuál?
• LOWIN: Después de jugar nos vamos a la laguna a darnos un refrescante baño.
• PETER: Trato hecho.

NARRADOR: Enseguida Peter empezó a planear cómo entrarían al gallinero. Tomó una ramita y sobre la tierra comenzó a dibujar un mapa para explicarle a Lowin de qué manera trabajarían en equipo para no dejar escapar a ninguna gallina y darles un buen susto.

• PETER: Yo soy más pequeño y delgado, voy a entrar cuidadosamente al lugar donde las gallinas duermen. Y tú, como eres más grande, te quedarás afuera esperando que las gallinas salgan. Justo en ese momento, empezamos a corretearlas por toda la granja.

NARRADOR: El oso asintió y de inmediato pusieron su plan en marcha.

A la cuenta de tres, tanto Peter como Lowin se pusieron en acción. Al cabo de unos segundos, empezaron a salir las gallinas. Mientras tanto, afuera del gallinero se encontraba Lowin, esperando para correr detrás de las pequeñas aves.  Al cabo de unos segundos, el zorro y el oso se encontraban corriendo de un lado a otro, cuidándose de no dejar escapar a ninguna gallina.

Casi cumplieron su misión, cuando repentinamente los sorprendió el granjero Jorge.  Jorge, un señor gordo, alto y un poco gruñón, se montó en su tractor y comenzó a corretear a Peter y a Lowin por toda la colina.  El zorro y el oso casi se dan por vencidos, pero después de tanto correr, encontraron un escondite. Allí, estuvieron unos minutos. Cuando se aseguraron que Jorge se había marchado, salieron.

• LOWIN: Peter, siempre tus ideas terminan metiéndonos en problemas. Pasamos un buen susto.
• PETER: Sí, sí, ya lo sé. Pero fue divertido, admítelo.
• LOWIN: Tienes razón.

NARRADOR: Estos intrépidos amigos dejaron escapar una larga carcajada. De camino a la laguna, ya se encontraban planeando la aventura del siguiente día. Peter y Lowin disfrutaban al máximo de los días de primavera, su estación del año preferida. Y tal como habían acordado antes de iniciarse en la divertida persecución de las gallinas, se dirigieron hacia la laguna a darse un divertido y relajante baño.

FIN

GLOBOS SENSORIALES

Solo necesitas globos, harina, una botella pequeña de agua vacía, ojos y lana para decorar y tendrás un globo sensorial de harina espectacular.
PINCHA AQUÍ PARA VER EL VÍDEO

Vamos a repasar… la GRAMÁTICA

Para ser capaz de adquirir y asimilar conocimientos y transmitir opiniones, ideas, percepciones o pensamientos, el hombre utiliza la comunicación como su herramienta social para expresarse sobre el entorno que lo rodea.

A continuación os propongo jugar con la gramática en el siguiente enlace. Podremos repasar los pronombres, los determinantes, los verbos, los adjetivos, los tipos de oraciones, etc.

¡Qué os divirtáis!

JUEGOS DE GRAMÁTICA PARA 4º PRIMARIA

Hola Pelayo,

¡Muy buena redacción! Es bueno que cuando termines de escribir lo vuelvas a leer, porque los errores de redacción que has cometido sé que tú sabes cómo solucionarlos.

Un abrazo fuerte,

Carlos

Texto corregido:

Hola,

Me llamo Pelayo. Soy un buen alumno porque saco buenas notas, estudio mucho y me porto bien. Para mí, un buen maestro o maestra debe ser alguien que enseñe bien, que sea amable y que ponga pelis si nos portamos bien. Lo que más me está gustando de tu blog es son las cosas que pones las actividades y eso de la comida, es gracioso. 

Lo que menos me gusta de tu blog es ..., bueno no hay nada que no me guste de tu blog, todo me gusta. 

Recuerda:

• La coma se utiliza en los encabezamientos de las cartas, por ejemplo, /Hola,.../ y para realizar aclaraciones, por ejemplo, /...no me guste de tu blog, todo me gusta./.